2019-2020学年部编版四年级上册期末考试语文试卷-704b99acbccd4a24a98311a9f7ac100f.docx

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1、绝密启用前2019-2020学年部编版四年级上册期末考试语文试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分一、信息匹配1为带点字选择正确的读音，用“”标出。 妄想(wn wn) 邀请(yo j) 琵琶(p b) 轧死(zh y) 蔡桓公(hun hn) 药剂(q j) 戎装(sh rn) 巫婆(y w)2请你给下面的形近字组词，并填入括号里。疑 凝1.同学们听着烈士们的故

2、事，（_）这座丰碑，情不自禁的流下了泪水。2.对这件事马小跳感到有些（_），因为他没有听明白。租 祖3.我们的（_）历史悠久，幅员辽阔，是个伟大的国家。4.现在提倡绿色出行，许多城市出现了（_）自行车的新业务，深受大家欢迎。3请用 画出句中的错别字，改正后写在括号里。（1）茂盛 担优 赞叹 严历 （ ）（2）即然 暮色 拨河 旱灾 （ ）（3）匈怀 投降 求饶 麻鹊 （ ）4给下面句子选择正确的描写方法。（填序号）A动作描写 B外貌描写 C神态描写 D语言描写1春天，我们种油菜，种蚕豆。 （_）2官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 （_）3魏校长听了，高兴地连声赞叹

3、：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” （_）4金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。 （_）评卷人得分二、书写5生字盘点。（1）马小跳p气古怪，态度强yn，杜真子想找他去帮忙，他hn sh都有理由就是不去，杜真子无ni，只好pi别人去。（2）大白鹅xin来许多rn毛，把自己的窝收sh得很舒服。（3）王强pn着自己的坚强意志，在si 场上yn得了阵阵掌声。评卷人得分三、填空题6词语解码。（1）尝与诸小儿游。 （_）（2）取之，信然。 （_）7先将下列词语补充完整，再按要求填词语。随遇（_）（_） （_）（_）无畏 （_）（_）鼎沸无可（_）（_） 摇（_）晃（_） 慈眉（_）（_）无

4、（_）无（_） 腾（_）驾（_） 奔流（_）（_）上面词语中描写人物外貌的有_，请再写出一个这样的词语：_；描写人物品质的有_，请再写出一个这样的词语：_。8补充句子。（1）_ ，万里长征人未还。（2）莫愁前路无知己，_。9填空本学期，我们学过的文字中内涵极其丰富。文字中有“景”：王维的诗句“_，_”描写了深林返照的景象；“哟，卵石间有多么可爱的小水塘啊，每个小水塘，都_”描写了月下的美景；“_，骚人搁笔费评章”描绘出雪和梅竞相比美，熠熠生辉、交相辉映的亮丽风景。文字中有“爱”：精卫“常_，以堙_”，防止他人坠海；将士们为国家甘洒热血，“醉卧_，_几人回”；_为人类“盗”取火种；盘古_，用身躯

5、化生出世间万物。文字中有“理”：“_，_”这是苏轼在题西林壁一诗中告诉我们的道理。文字中有“感”：李清照发出的“_，_”的感叹，让我们感受到凛然的风骨、浩然的正气。评卷人得分四、语言表达10按要求，写句子。（1）希腊神话故事集对我很感兴趣，一有空就捧起它认真地读。（修改病句）_（2）女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园(缩句）_（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）_评卷人得分五、现代文阅读阅读篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。 原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。 你看，当暴风雨

6、袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。 我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯，火对人类总是板着一副凶狠的面孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天。 但是，遇到火的次数多了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处：大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩；火能使人得到温暖，赶走寒冷；火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。 一次又一次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火

7、变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。 当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊！他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊！他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是人类掌握的第一种光源。火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。11联系上下文，理解词语。逃之夭夭：_习以为常：_12认真读文，想一想原始人是怎样“喂养”火的？_13概括一下，火给原始人带来了哪些好处？_14这篇课文是围绕哪句话来写的？_

8、评卷人得分六、书面表达15写作你参加过哪些有意义或者有趣的活动，选一个写下来。写好后，给习作起一个题目。要写出自己的感受。参考答案1wn yo p yhun j rn w【解析】【详解】略2凝视 疑惑 祖国 出租 【解析】【详解】略3优 （忧）拨（拔）匈（ 胸）【解析】【详解】略4A AC D B 【解析】【详解】略5脾 硬 横竖 奈 派衔 绒 拾凭 赛 赢【解析】【详解】略6曾经 确实是这样 【解析】【详解】略7而 安 英 勇 人 声 奈 何 头 脑 善 目 缘 故 云 雾 不 息 慈眉善目 浓眉大眼 英勇无敌 勇往直前 【解析】【详解】略8醉卧沙场君莫笑 天下谁人不识君 【解析】【详解】略

9、9返景入深林 复照青苔上 抱着一个月亮 梅雪争春未肯降 衔西山之木石 于东海 沙场君莫笑 古来征战 普罗米修斯 开天辟地 不识庐山真面目 只缘身在此山中 生当作人杰 死亦为鬼雄 【解析】【详解】略10我对希腊神话故事集很感兴趣，一有空就捧起它认真地读。 女孩望着小花园。 不行，这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 【解析】【详解】略11 逃跑的无影无踪。 指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。 12把一些还在燃烧的树枝拿回来，不断地给它们添加新的树枝。13烧食物吃；取暖；防御和攻击猛兽。14原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。【解析】【详解】略15示例：有趣的

10、活动今天是个阳光明媚的星期五。我们小队来到上海博物馆做扎染。博物馆份两层：上面一层是圆形的，下面一层是方形的。做扎染的材料很简单，只要一块白色的布和几根绳子。我开始做了。我先把布对折，再用绳子把布的每一个角上都扎好，再在中间扎一个。布就扎好了，接下来该染颜色了。我对叔叔说好要染的颜色，叔叔就会帮我一个一个染好。染好之后，叔叔会把布放进一个酸溜溜的塑料杯子里，“叔叔，杯子里是什么，怎么酸溜溜的？”我好奇的问叔叔。叔叔回答道“这里面是醋。所以酸溜溜的。”下面一个步骤就是把扎的绳子解开。解开后一条色彩斑斓的布马上呈现在我的眼前。最后把布晾干就行了。晾干的布还可以做玫瑰花呢！大的可以绑在脖子上，胳膊上等等，小的可以绑在手上。没想到扎染的布还可以用来做装饰品呢！今天不仅玩得怎么开心，还增加了一点手工知识呢！【解析】【详解】略